Kravet om at alle elever i 8., 9. og 10.klasse skal uddannelsesparathedsvurderes er blevet en kerneopgave for UU, der fylder meget igennem et skoleår for den enkelte vejleder. Det er en proces fyldt med dilemmaer for den professionelle vejleder, fordi hvordan navigerer vi som vejledere mellem at efterleve lovkrav og på samme tid imødekomme menneskelige behov og uforudsigeligheder på en meningsfuld og hensynsfuld måde? Hvordan skaber vi en tillidsfuld relation med den unge, når udgangspunktet er at tale om noget, som han eller hun ikke er? Vi kræver med andre ord fra det første møde med den ikke-uddannelsesparate elev, at hun/han skal ændre sig til noget andet (… og måske bedre?). Og på samme tid kræver vi, at de ungeskal have tillid til, at vi kan vejlede dem lødigt og anerkendende. Hvordan lever dette udgangspunkt op til vejledningens etik?

Det er netop nogle af disse dilemmaer, som vi vil tage op på dette træningskursus. Sammen vil vi undersøge, hvordan UPV-processen ser ud på de forskellige UU-centre. Vi vil arbejde med følgende spørgsmål:

Hvad fungerer godt i UPV-processen?
Hvad kunne med fordel være bedre?
Hvordan gør vi så UPV-processen bedre?

Formålet med dagen er at styrke vores praksis ved at dele ud af egne erfaringer og lytte til andres, for derved at gå klogere hjem og kunne justere på det man finder bedst, og at få et refleksionsrum for sig selv og med sine kolleger, hvor vi stiller skarpt på en af de centrale – og dilemmafyldte – opgaver for os som vejledere.

Du får:
Dagen vil være en kombination af oplæg og samtaler, hvor vi deler vores gode og dårlige erfaringer på tværs. Du deler dine perspektiver og høster af andres.

Du går hjem med:
På træningsdagen laver vi en idé-bank, som vil være tilgængelig for os alle efterfølgende. Her lægger vi konkrete modeller, tilgange og forslag ind, som du som vejleder kan bruge efterfølgende.

Vi har brug for:
Dig! Så tag dine modeller, tanker, erfaringer og idéer om UPV-processen og vær med til sammen med en andre vejledere at skabe et mere meningsfuldt grundlag at arbejde med UPV-processen ud fra.

Program

Ret til ændringer forbeholdes

Se oversigt over evalueringssvar